刚过正月十五，村里的灯笼还挂在枝头，苏明裹着薄棉袄往工作室走。
路过村口，看见个穿蓝色外套的中年男人，手里抱着个竹编提篮，正跟村支书打听路。
男人看见苏明，连忙迎上来：“你就是苏师傅吧？我从市区来，想让你帮我看看这提篮。”
苏明点点头，侧身让男人进屋：“外面风大，进屋说，提篮我慢慢看。”
男人跟着进屋，把提篮放在桌上，提篮上编着牡丹图案，边角有些磨损。
苏明拿起提篮，手指顺着纹路摸了摸：“这是‘牡丹缠枝编’，当年是盛糕点的礼盒，你这提篮得有三十多年了。”
男人点点头：“是我母亲的陪嫁，她走后一直放在储藏室，最近收拾东西才找出来。”
苏明翻过提篮，指着眼角的磨损处：“你看这磨损，是常年手提的痕迹，边缘的竹丝有点松动。”
他抬头问：“想修修还是就想鉴定一下？”
男人说：“想修修，留着给我女儿做念想，让她知道外婆当年的物件。”
苏明转身对学员说：“去拿点细竹丝和棉线，再把蜂蜡带上，今天教你们修老提篮。”
学员应声而去，男人连忙说：“苏师傅，修复费你说个数，我现在转给你。”
苏明摆摆手：“不用给钱，你要是方便，给养老点的老人们带点水果就行。”
男人笑着答应：“没问题，我一会儿就去买，保证挑新鲜的。”
苏明坐在桌前，拿起细竹丝，一点点往松动的地方补：“补这种提篮，得顺着原来的纹路，不能打乱牡丹的造型。”
男人坐在旁边，看着苏明的动作：“我母亲当年总说，这提篮是她出嫁时最体面的嫁妆。”
苏明手里的活没停：“当年能有这样的提篮，说明你母亲家里很重视她。”
张奶奶端来茶水：“苏明，小伙子，喝口水，这细活得慢慢来。”
中午，男人真的拎着两箱水果回来，苹果和橙子堆了满满一桌。
苏明让学员把水果分给养老点的老人们：“大伙儿尝尝鲜，城里来的朋友带来的。”
老人们接过水果，纷纷跟男人道谢，男人笑着摆手：“应该我谢谢苏师傅才对。”
张奶奶做了杂粮饭和炒时蔬，三人围坐着吃饭，男人频频夸赞饭菜可口。
苏明给男人添了碗饭：“家常便饭，吃饱了下午接着修提篮，保证不耽误你返程。”
下午，苏明给提篮补完松动的竹丝，又用蜂蜡慢慢打磨：“蜂蜡能让竹丝更结实，还能提亮颜色。”
男人凑过来看，提篮的牡丹图案比之前更清晰，边角也稳固了不少。
苏明把提篮递给男人：“你试试提提，手感跟原来一样，以后别放在潮湿的地方。”
男人提着提篮走了两步，点点头：“跟新的一样，苏师傅，太麻烦你了。”
他放下提篮，又从包里拿出个小本子：“我想问问这提篮的编法，以后跟女儿讲讲。”
苏明耐心解释，把牡丹缠枝编的步骤一一说明，男人在本子上认真记录。
送走男人，苏明刚想整理工具，孙子小远跑了进来：“爷爷，学校组织非遗活动，想让你去讲节课。”
苏明摸了摸孙子的头：“什么时候？我得提前准备材料。”
小远说：“下周六，我跟老师说你肯定有空。”
苏明点点头：“行，我准备点软竹丝，教孩子们编简单的小挂件。”
祖孙俩一起收拾工作室，小远帮着把修好的老物件归位，时不时问两句老故事。
傍晚，苏明去菜园摘了点菠菜，准备给养老点的老人们做菠菜鸡蛋汤。
路过工作室门口，看见几个孩子在玩竹编小灯笼，是之前教他们编的款式。
孩子们看见苏明，围过来展示自己的作品：“苏爷爷，我们编得好不好？”
苏明蹲下来仔细看：“比上次有进步，边角编得更规整了。”
他领着孩子们进屋，给他们倒了温水：“玩一会儿就回家，别在外面待太晚。”
第二天上午，苏明正在工作室准备上课用的竹丝，之前修提篮的男人又来了。
男人手里拎着个袋子：“苏师傅，我给你带了点市区的特产，还有给孩子们的文具。”
苏明接过袋子：“你太客气了，修个提篮而已，不用这么破费。”
男人说：“我女儿知道提篮修好了，特意让我来谢谢你，还让我带句话，说以后想跟你学编竹编。”
苏明笑着说：“欢迎，什么时候想来都可以，我免费教。”
男人坐了一会儿，跟苏明聊了聊母亲的往事，才起身告辞。
中午，苏明去养老点送饭，看见王大娘正坐在院子里择菜。
王大娘抬头看见苏明：“苏明，我这儿有个竹编簸箕，想让你帮我看看能不能修。”
苏明放下饭盒：“拿来我看看，啥毛病？”
王大娘进屋拿出簸箕，簸箕的底部有个小洞，竹丝断了几根。
苏明接过簸箕：“能修，用粗点的竹丝补补底部，再加固一下边缘就行。”
他约定下午来修，王大娘笑着说：“麻烦你了，晚上我给你送碗饺子。”
下午，苏明带着工具去养老点，坐在院子里修簸箕。
学员们也跟着过来，苏明一边修一边说：“这种农用簸箕，得用粗竹丝，结实耐用。”
有个学员问：“苏叔，为啥不用细竹丝？细竹丝编出来更精致。”
苏明手里的活没停：“农用物件讲究实用，粗竹丝耐磨，细竹丝经不起扬场、筛粮的磨损。”
王大娘坐在旁边择菜，时不时给苏明递瓶水：“歇会儿再修，不急这一会儿。”
傍晚，簸箕修好了，苏明把它放在地上试了试，稳固结实。
王大娘拿起簸箕：“跟新的一样，苏明，你的手艺真靠谱。”
她转身进屋，端出一碗热气腾腾的饺子：“刚包的，你尝尝，韭菜鸡蛋馅的。”
苏明接过饺子，坐在院子里吃起来，学员们围在旁边，听王大娘讲当年用簸箕的日子。
过了两天，苏明带着准备好的竹丝去学校上课。
孩子们坐在教室里，桌上摆着苏明带来的材料，眼里满是期待。
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