“失察？”林杰冷笑，“一个副省长，亲属收受企业八百万咨询费，你一句不知情就撇清了？周副省长，你把党纪国法当什么了？”
周文海不说话了，低着头，双手握拳。
“还有东江大学的改革。”林杰继续说，“你纵容下面的人阻挠，甚至可能暗中支持罢工，就是为了保住那些既得利益者的饭碗。你知不知道，王校长现在还躺在医院里？你知不知道，多一个行政闲人，就少一份教学经费？你知不知道，高校再这么官僚化下去，国家还有什么未来？”
周文海抬起头，眼睛通红：“林书记，您说得都对。但您也要理解……我在东江工作三十多年，从一个小办事员干到副省长，多少人靠我吃饭，多少人指望我照顾。改革一推，多少人饭碗没了，我……我怎么交代？”
“你该向党和人民交代。”林杰说，“不是向那些既得利益者交代。”
他走到窗前，背对着周文海：“周副省长，今天你来，如果是想让我帮你压下案子，那对不起，我做不到。如果你是来承认错误、配合调查的，那我可以帮你向组织说明。但前提是，你必须彻底交代，争取宽大处理。”
身后，传来压抑的哭声。
一个五十八岁的副省长，在接待室里哭得像孩子。
林杰没有回头。
他知道，这个人已经完了。
但他更知道，还有无数个“周文海”隐藏在体制的各个角落，阻挠改革，维护私利。
路，还很长。
中午，林杰在食堂简单吃了饭。
高教司刘司长就拿着文件来了。
“林书记，有个事得向您汇报。”刘司长面色为难，“关于高校专业设置优化的事。”
“说。”
“我们按照您的要求，对全国高校专业设置情况做了摸底。”刘司长翻开文件，“问题很突出。一些专业就业率极低，社会需求萎缩，但就是砍不掉。”
林杰接过文件看。
第一页是统计数据：全国高校共开设专业506种，其中近三年平均就业率低于70%的专业有89种，低于60%的有37种。最差的几个专业，就业率不到40%。
“这些专业，每年招多少学生？”林杰问。
“去年，就业率低于60%的37个专业，共招生约8.5万人。”刘司长说，“这意味着，每年有超过五万名毕业生，一出校门就面临失业或转行。”
林杰翻到下一页，看到一个刺眼的专业名称：“茶叶审评与贸易”。
“这个专业，哪个学校开的？”
“江北农林大学。”刘司长苦笑，“他们这个专业，已经连续五年就业率不到50%了。去年招了三十个学生，今年毕业的二十八人里，只有九人找到对口工作，其他要么考研，要么去卖保险、做销售。”
“为什么砍不掉？”
“原因……很复杂。”刘司长压低声音，“江北农林大学的校长，是从这个专业出来的。这个专业的创始人，是现在省政协一位老领导的父亲。虽然那位老领导已经退下来十年了，但在省里影响力还在。学校几次想停招，都被‘建议’保留。”
林杰合上文件：“还有其他例子吗？”
“有。”刘司长翻到另一页，“西山大学的‘古典文献学’，去年只招到三个学生，还是调剂过去的。但这是他们文学院的‘传统优势专业’，院长就是搞这个的。他说，不能因为就业难就丢掉文化传承。”
“还有东海科技大学的‘船舶动力工程’，船舶行业萎缩这么多年了，他们还在招，每年二三十人，毕业大部分转行。但系主任是学校党委副书记的连襟。”
“最离谱的是这个”刘司长指着最后一页，“南华师范大学的家政学，去年就业率38%。但系主任是省妇联主席的妹妹，她说这个专业关乎家庭幸福、社会和谐，不能停。”
林杰把文件扔在桌上：“荒唐！”
办公室里安静了几秒。
刘司长小心翼翼地问：“林书记，您看这事……怎么处理？”
林杰站起来，在办公室里踱步。
窗外，秋日的阳光很好，照在红墙上，一片金黄。
“这样，”他停下脚步，“你组织一个专家组，对全国高校所有专业进行评估。标准就三个：就业率、社会需求、办学质量。拿出一个红黄牌名单。红牌专业，建议撤销；黄牌专业，限期整改。”
“那……那些有关系、有背景的专业呢？”刘司长问。
“一视同仁。”林杰说，“如果确实社会不需要、学生不愿学、就业没出路，不管谁的关系，都得砍。高校不是养老院，不是关系户的安置所。国家的教育资源有限，必须用在刀刃上。”
刘司长擦了擦额头的汗：“林书记，这……阻力会非常大。很多专业背后都站着人，有些还是老领导、老专家。他们会说我们‘唯就业论’、‘急功近利’、‘丢掉传统’。”
“那就让他们说。”林杰说，“但事实是，每年几万年轻人，花四年时间学一些没用的东西，毕业就失业。这是对学生的耽误，对教育资源的浪费，对国家未来的不负责任。这个责任，谁负得起？”
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