三天后的早晨，院第三会议室。
长条会议桌两侧坐着二十多个人，教育部、公安部、人社部、工信部、国家密码管理局，还有几个受邀参会的技术专家。每个人面前都摆着一份厚厚的《全国幼儿园教师资格信息数据库建设方案（草案）》。
林杰坐下，直接问教育部陈明：“教师资格专项核查进展如何？”
陈明翻开笔记本：“截至昨天，全国已完成核查幼儿园教师八十五万人，占总数百分之二十八。发现持假证或证件信息不实者一万三千余人，已清退九千二百人，其余正在处理。”
“清退后留下的空缺怎么补？”
“各地正在紧急招聘。”陈明说，“但问题在于，很多偏远地区、农村地区的幼儿园，本来招人就难。现在一清退，有的园教师缺口达到百分之四十。”
“那也不能用假老师。”林杰转向工信部副部长，“数据库方案，你们评估过了？”
工信部副部长点头：“技术上可行。我们可以借鉴身份证、社保卡的数据管理经验，建立全国统一的幼师资格信息库。每个教师一个唯一编码，包含资格证编号、学历信息、培训记录、奖惩情况。幼儿园招聘时，扫码即可核查真伪。”
“数据来源呢？”林杰问。
“各省教育厅现有数据库整合。”教育部的一位司长解释，“但问题在于，有些省份数据不全，有些省份数据标准不统一，还有些省份……数据根本没电子化。”
“那就限期整改。”林杰说，“给三个月时间，各省必须完成数据采集、整理、入库。三个月后，全国数据库试运行。六个月后，正式上线。”
人社部副部长犹豫了一下：“林书记，这个工作量太大了。全国三百多万幼儿园教师，每个人的信息都要核对、录入、更新。而且教师信息是动态的——每年有新人入职，有人离职，有人进修，有人受处分……”
“所以需要长效机制。”林杰说，“数据库建成后，要建立日常维护机制。新教师入职，必须信息入库才能办手续；教师离职，信息标注；教师进修、受奖、受处分，信息实时更新。”
一位技术专家举手：“林书记，我是清华大学数据安全实验室的。从技术角度，这个数据库面临三个挑战：第一，数据采集的准确性问题；第二，数据共享的权限问题；第三，数据安全的防护问题。”
“具体说说。”
“先说准确性。”专家推了推眼镜，“现在各省的数据质量参差不齐。比如某个教师的资格证是二十年前发的，当时是纸质证，信息可能不全，甚至可能有误。我们要不要采信？如果采信，可能把错误信息固化；如果不采信，那这部分教师怎么办？”
“再说权限。”他继续，“幼儿园招聘时要查，教育局年检时要查，家长想了解老师背景时能不能查？不同主体能看到什么信息？这些都需要明确。”
“最后是安全。”专家十分严肃的说，“这个数据库一旦建成，就是全国幼儿园教师最完整的信息库。如果被黑客攻击，或者内部人员泄露，后果不堪设想。”
会议室安静下来。
林杰思考了几秒：“这三个问题，确实存在。但正因为存在，才要解决，而不是回避。”
他看向在座的人：“准确性问题上，我们可以设定过渡期。数据库上线后，给现有教师一年时间核验、补充信息。一年后，信息不全者暂缓注册，限期整改。”
“权限问题上，分级管理。幼儿园招聘时，可以查基本信息；教育局监管时，可以查完整信息；家长申请时，经教师本人同意，可以查部分信息。具体权限设置，你们细化。”
“安全问题上，”林杰指着国家密码管理局的同志说，“请你们牵头，制定最高级别的安全防护方案。数据库采取物理隔离、多重加密、访问留痕。一旦发生泄露，倒查追责。”
会议开了三个小时。
散会后，林杰回到办公室，许长明跟进来。
“林书记，刚接到消息，那个全国性幼教集团查清楚了。启智教育集团，旗下两百一十三所幼儿园，分布在全国十七个省份。集团实际控制人叫刘启明，是……”
许长明顿了顿：“是李副部长夫人的远房表弟。”
林杰抬起头。
“刘启明交代，他们集团购买的五百多套假证，是通过周伟介绍的渠道。”许长明说，“周伟从中拿了百分之二十的介绍费，三年累计获利一百八十余万。”
“李副部长知情吗？”
“刘启明说，他曾想通过李副部长的关系，拿几个政府补贴项目。李副部长拒绝了，但也没举报。”许长明看着林杰，“专案组判断，李副部长可能确实不知情，但属于家风不正、治家不严。”
林杰沉默了一会儿：“让专案组依法依规处理。”
“明白。”许长明又说，“还有，上海那个受伤的孩子，昨天做了第二次手术。念苏医生参与了手术，术后孩子情况稳定了些。但主治医生说，可能会有永久性的神经损伤。”
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