中秋的余韵尚未散去，飞云一中迎来了新学年的第一个大型活动——校园科技文化节。与上学期末的文化节不同，这次活动更加注重科技与人文的融合，正好契合凌空小组的研究方向。
清晨走进校园，凌空就感受到了节日般的氛围。操场上升起了五彩旗帜，教学楼走廊布置着各班级的展示预告，空气中弥漫着兴奋与期待。
面板上【活动策划：熟练（25/1000）】悄然激活，凌空发现自己开始不自觉地分析活动的组织结构和流程设计。
“凌空！这边！”苏晓晓在远处挥手，她今天穿着一身色彩明亮的水彩风格连衣裙，仿佛把自己变成了一件行走的艺术品。“我们的展区在科技馆A区，位置超好！”
凌空笑着走过去：“你今天这身打扮，本身就是个展品了。”
苏晓晓转了个圈：“那是！艺术家的自我修养嘛。暮雨和林雪已经在布置了，我们快过去。”
走到科技馆A区，凌空看到苏暮雨正小心翼翼地调整展板的角度，林雪则在调试交互显示屏。他们的展区以“飞云江：自然与人文的交响”为主题，融合了科学数据、历史文献、艺术创作和数字技术。
“凌空，你来了真好，”苏暮雨抬头，额角有细小的汗珠，“这个全息投影装置我们不太会调整。”
凌空放下背包：“交给我吧。”他检查了一下设备，面板上【技术调试：熟练（45/1000）】被激活，很快找到了问题所在。“只是角度需要微调，现在试试。”
装置启动，一道柔和的光束投射出飞云江的三维模型，江水流淌，两岸景观随时代变迁而演化，配上苏暮雨收集的历史叙事和林雪的环境数据，构成了一幅生动的时空画卷。
“太棒了！”林雪惊叹道，“这样观众能直观地看到江畔生态系统的变化。”
苏晓晓迫不及待地挂上她的画作：“我的江畔四季系列正好展示在两侧，从艺术角度补充这种变迁。”
展区布置完毕，四人站在入口处欣赏自己的成果。凌空心中涌起一股自豪感：“这不仅仅是一个展示，更是我们这学期学习成果的结晶。”
苏暮雨轻声补充：“也是我们友谊和合作的见证。”
科技文化节正式开幕，人流涌入各个展区。凌空小组的展区很快吸引了大量观众，特别是那个全息投影装置，成为整个科技馆的焦点。
“这个创意太棒了！”一位校外专家赞叹道，“将科学数据可视化，结合人文叙事和艺术表达，很好地体现了跨学科思维。”
凌空负责讲解技术部分，苏暮雨介绍历史背景，林雪解读科学数据，苏晓晓则讲述艺术创作灵感。四人配合默契，仿佛一场精心编排的四重奏。
中午休息时，王老师带来一个好消息：“同学们，刚才评审组经过初步评分，你们的展区目前排名第一！特别是跨学科整合和创新展示方面得分很高。”
苏晓晓兴奋地跳起来：“太棒了！我们的努力没有白费！”
林雪比较理性：“还有半天时间，不能松懈。”
凌空注意到苏暮雨似乎有些疲惫：“你去休息一下吧，下午还有一波参观高峰。”
苏暮雨摇摇头：“没关系，我还能坚持。”
凌空不由分说地把她按到休息区的椅子上：“至少坐十分钟，我去给你买点喝的。柚子茶对吧？”
苏暮雨惊讶地看着凌空：“你连这个都记得...”
凌空笑笑，没有回答，心里却想：关于你的一切，似乎都自然而然地记住了。
下午的参观人流更多，甚至引起了当地媒体的注意。一位记者采访了小组，特别询问了跨学科学习的体验。
凌空作为代表回答：“我们相信知识本是相互连接的，学科划分只是为了方便学习。真正的理解和创新往往发生在学科的交叉地带。”
苏暮雨补充道：“就像飞云江，它既是自然生态系统，也是人文历史的载体，还是艺术创作的灵感源泉。只有从多角度理解，才能把握其全貌。”
采访结束后，凌空对苏暮雨轻声说：“你说得真好，把我想表达但没说完的意思都表达出来了。”
苏暮雨微微脸红：“我只是顺着你的思路而已。”
科技文化节结束时的颁奖仪式上，凌空小组毫无悬念地获得了“最佳跨学科展示奖”和“科技创新奖”两个奖项。站在领奖台上，四人相视而笑，所有的努力和付出在这一刻得到了最好的回报。
晚会后，小组决定去江边放松。秋夜的江风已带凉意，凌空自然地脱下外套披在苏暮雨肩上。这次苏暮雨没有推辞，只是轻声说了句“谢谢”。
坐在江堤上，苏晓晓突然问：“你们觉得高二下学期我们还能保持这样的合作吗？听说理科班和文科班的课程差距会越来越大。”
林雪推推眼镜：“确实，课程深度增加，作业量也会变大。但我们可以在项目中找到平衡点。”
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