她顿了顿,声音有些哽咽,“父亲在附信中说,他年迈体衰,不能亲来,但‘见尔等青年,于烽火中不忘文教,于困厄中矢志启民,老夫心甚慰之。所赠薄物,略表支持。望脚踏实地,勿负初心。’”
她抬起头,泪光在眼中闪烁,但笑容明亮:“父亲他……他以前总觉得我做的事太过冒险,不够‘正统’。没想到,他竟然会支持,还给了这么珍贵的礼物。
李司令,我想把‘明理致远’这四个字,请人重新制作,挂在夜校正堂。这两本书,可以作为高年级的选读教材。您觉得呢?”
李星辰轻轻抚过那幅字上铁画银钩的笔迹,能感受到其中蕴含的勉励、期望,以及一位老知识分子在民族危亡之际,对文化传承的最后坚持与风骨。
苏文渊老先生态度的转变,意义重大。这不仅是对苏婉清个人的认可,更是对“曙光夜校”所代表的文化抗战道路的无声支持。
“苏老先生深明大义,令人敬佩。”李星辰郑重地将卷轴卷好,放回油纸包,“这幅字,比任何牌匾都珍贵。就按你说的办,请最好的匠人,用心制作,挂起来。
这两本书,也要妥善使用,让同学们知道,读书不只是为了认字,更是为了明白道理,看得更远。这才是真正的‘曙光’。”
苏婉清重重点头,珍而重之地将父亲的书和字重新包好,抱在怀里,仿佛抱着无比珍贵的宝物,也抱着父亲沉甸甸的期望和祝福。
第二天傍晚,夕阳的余晖给小王庄镀上一层温暖的金色。王家祠堂前人声鼎沸,与往常寂静的傍晚截然不同。
五十名年龄不一、穿着破旧但浆洗得干净的学员,早早吃了晚饭,揣着家里唯一的一支铅笔或半截石笔,有的还带着自家钉的写字板。
他们扶老携幼,或独自一人,带着好奇、兴奋、还有些拘谨的神情,聚集在祠堂门口。更多的村民围在远处,指指点点,议论纷纷。
祠堂正堂已经布置妥当。粗糙的长条桌,简陋的长凳,前面一块用锅底灰涂黑的木板权当黑板,旁边放着苏婉清从根据地带来的、仅有的几支白粉笔。
最引人注目的是,正堂墙壁上,新悬挂了一幅崭新的匾额,白底黑字,正是苏文渊老先生手书的“明理致远”四个大字,字体苍劲,气势不凡,让这间简陋的祠堂平添了几分肃穆与书卷气。
苏婉清站在门口,看着一张张或熟悉或陌生的、充满渴望的脸庞,心潮澎湃。她今天特意穿了一身半新的旗袍,外面罩了件干净的灰布罩衫,头发梳得整整齐齐,脸上带着温和而坚定的笑容。
李星辰、陈远,以及根据地的几位干部,也站在一旁,既是支持,也是见证。
“乡亲们,同学们,欢迎大家来到‘曙光夜校’!”苏婉清清了清嗓子,声音清晰而柔和,在暮色中传开,“从今天起,这里就是我们共同学习、共同进步的地方。
我们在这里,学认字,学算数,学道理,学本事。不为升官发财,只为让我们自己能看懂文书,能算清账目,能明白家国大事,能更好地劳动生产,支援前线,把鬼子赶出中国,建设我们自己的新家园!”
简单的开场白,没有华丽的辞藻,却说到了许多人心坎里。人群中响起嗡嗡的议论声和零星的叫好声。
“现在,请大家按之前分好的班,进教室坐下。我们第一课,现在开始!”
学员们鱼贯而入,有些紧张地找到自己的位置坐下,腰板挺得笔直,眼睛瞪得大大的,充满了对新知识的渴求。苏婉清走到“黑板”前,拿起粉笔,写下了夜校的第一行字——“中国人”。
“同学们,跟我念:中——国——人。”
“中——国——人!”参差不齐但异常响亮的声音在祠堂里回荡。
“我们,是中国人。我们的祖祖辈辈,生活在这片土地上。现在,有坏人,东洋鬼子,要抢占我们的土地,欺负我们的亲人。我们该怎么办?”
“打鬼子!”几个年轻的学员忍不住喊了出来。
“对!打鬼子!”苏婉清重重一点头,粉笔在黑板上“中国人”三个字下面,又写下一个词——“打鬼子”。“但是,打鬼子,不能光靠蛮力。
我们要有知识,要明道理,要团结。从认识‘中国人’这三个字开始,从明白我们为什么必须‘打鬼子’开始!这就是我们夜校要学的第一课,也是最重要的一课!”
生动的比喻,朴素的语言,家国情怀的融入,让这第一课迅速抓住了所有学员的心。祠堂里,只有苏婉清清越的讲解声、粉笔书写的沙沙声,以及学员们越来越整齐、越来越响亮的跟读声。
昏暗的油灯光下,那一张张被生活磨砺得粗糙、此刻却因求知而焕发光彩的脸庞,构成了这个春夜里最动人的景象。
李星辰和陈远站在窗外,静静地看着。陈远低声道:“有戏。婉清同志讲得真好,深入浅出。你看那些老乡,听得多认真。”
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