第二天,温晚晴几乎是抱着上战场的心态走进教室的。
她特意检查了书包拉链,确保不会突然崩开;
走路刻意放轻了脚步;
坐下时动作缓慢得像是在拆弹,生怕再撞到什么东西。
她偷偷瞄了一眼旁边的座位。
顾西澈已经来了,正低头看着书。他换了一件干净的校服外套,熨帖平整,一丝不苟。
他的侧脸依旧冷峻,没有任何表情,仿佛昨天那个暴怒的插曲从未发生过。
但温晚晴能感觉到,那层无形的冰墙似乎更厚了。
他甚至没有因为她进来而有任何细微的反应,彻底将她当成了空气。
【顾西澈好感度:-15。暂无变化。】
温晚晴在心里叹了口气,认命地拿出课本,开始贯彻她的“隐形人”策略。
一整天,她几乎没怎么说话,除非必要绝不开口。
动作尽可能地轻缓小心,所有物品摆放也尽量规整,虽然比不上顾西澈那种变态的整齐,但至少不会显得过于凌乱。
需要经过他身边时,她会提前深吸一口气,计算好距离,确保绝对不会发生任何肢体接触。
物理课上,她又遇到了难题,纠结了半天,偷偷看了顾西澈好几眼,他正专注地演算着竞赛题,完全没有注意到她的困境。
温晚晴咬咬牙,最终还是选择去问了前座那个戴眼镜的男生。
张铭有点意外,但还是耐心地给她讲解了一下。
问完问题,她坐下时,下意识地又瞥了顾西澈一眼。
他依旧沉浸在题海里,似乎对她的求助对象是谁毫不在意。
【顾西澈好感度:-15。暂无变化。】
没有变化。
既没有因为她安静守规矩而加分,也没有因为她去问别人问题而扣分。
温晚晴说不清是失望还是松了口气。至少,没有再恶化。
这大概就是“隐形人”策略的唯一成效了。
这种低存在感的状态持续了两天。期间,温晚晴努力适应着新学校的学习节奏,特别是恶补她薄弱的物理。
她发现张铭是个挺热心的同学,偶尔会和她讨论一下题目。
她也和前排几个女生简单认识了,但交流不多,大部分时间,她依旧是一个人安静地待着,观察着顾西澈。
她发现他真的很独。
除了必要的班级事务,他几乎不和其他人交流。
午餐永远是那个简单的黑色便当盒,一个人安静地吃完。
放学后要么直接回家,要么去图书馆或者参加竞赛培训。
他的世界仿佛只有他一个人,并且他似乎很满足于这种状态。
然而,细心的温晚晴还是发现了一些极其微小的不同。
比如,有一次她的橡皮滚到了他的桌角附近,她犹豫着不敢去捡。
他却用指尖极其嫌弃地将它拨回了她的桌面,虽然依旧没看她一眼。
还有一次,英语小组讨论,她磕磕巴巴地表达自己的观点时,他虽然看着别处,但当她某个单词发音错误时,他的眉头会几不可察地蹙一下。
这些细节微小得几乎可以忽略不计,但却让温晚晴确信,他并非完全屏蔽了外界。
他只是选择性地无视,尤其是无视她这个“麻烦源”。
转机发生在一次随堂小测之后。
数学老师搞了个突然袭击,发了一套难度不小的卷子。
温晚晴做得头晕眼花,最后一道大题更是毫无头绪。
收卷后,周围一片哀嚎。
“完了完了,最后那题你们做出来了吗?”
“完全没有思路啊!”
“好像要用到上学期那个冷门的公式……”
“哪个公式啊?早忘了!”
同学们七嘴八舌地讨论着,温晚晴也竖着耳朵听,但她连他们说的是哪个公式都想不起来。
就在这时,她注意到旁边的顾西澈拿出了草稿纸,似乎正在演算最后那道题。
他的笔尖流畅地移动,很快就写出了简洁清晰的步骤。
温晚晴的心跳突然加快了。
这是一个机会!
一个绝对安全、不会带来任何物理干扰的求助机会!
问题本身是学习的、纯粹的,不会触犯他的洁癖或秩序感。
她深吸了好几口气,内心挣扎了半天,终于鼓起勇气,趁着周围讨论声还没平息,用只有两人能听到的音量,极其小声地、带着十足的犹豫和试探开口:
“那个……顾同学……打扰一下……能不能,请问一下,最后那道题……用的是哪个公式?我……我没想起来……”
她的声音越说越小,到最后几乎细若蚊蚋,脸也忍不住红了起来,准备好迎接他的无视或者冰冷的拒绝。
顾西澈写字的手顿住了。
他抬起头,第一次,真正地将目光落在了她的脸上。
那目光依旧很淡,带着审视,但没有之前那种强烈的厌恶和怒火。
他似乎有些意外,意外于她会问问题,更意外于她这种小心翼翼、近乎卑微的态度。
他沉默地看着她,看了大约两三秒。这三秒对温晚晴来说漫长得像一个世纪。
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