第二天，温晚晴几乎是抱着上战场的心态走进教室的。
她特意检查了书包拉链，确保不会突然崩开；
走路刻意放轻了脚步；
坐下时动作缓慢得像是在拆弹，生怕再撞到什么东西。
她偷偷瞄了一眼旁边的座位。
顾西澈已经来了，正低头看着书。他换了一件干净的校服外套，熨帖平整，一丝不苟。
他的侧脸依旧冷峻，没有任何表情，仿佛昨天那个暴怒的插曲从未发生过。
但温晚晴能感觉到，那层无形的冰墙似乎更厚了。
他甚至没有因为她进来而有任何细微的反应，彻底将她当成了空气。
【顾西澈好感度：-15。暂无变化。】
温晚晴在心里叹了口气，认命地拿出课本，开始贯彻她的“隐形人”策略。
一整天，她几乎没怎么说话，除非必要绝不开口。
动作尽可能地轻缓小心，所有物品摆放也尽量规整，虽然比不上顾西澈那种变态的整齐，但至少不会显得过于凌乱。
需要经过他身边时，她会提前深吸一口气，计算好距离，确保绝对不会发生任何肢体接触。
物理课上，她又遇到了难题，纠结了半天，偷偷看了顾西澈好几眼，他正专注地演算着竞赛题，完全没有注意到她的困境。
温晚晴咬咬牙，最终还是选择去问了前座那个戴眼镜的男生。
张铭有点意外，但还是耐心地给她讲解了一下。
问完问题，她坐下时，下意识地又瞥了顾西澈一眼。
他依旧沉浸在题海里，似乎对她的求助对象是谁毫不在意。
【顾西澈好感度：-15。暂无变化。】
没有变化。
既没有因为她安静守规矩而加分，也没有因为她去问别人问题而扣分。
温晚晴说不清是失望还是松了口气。至少，没有再恶化。
这大概就是“隐形人”策略的唯一成效了。
这种低存在感的状态持续了两天。期间，温晚晴努力适应着新学校的学习节奏，特别是恶补她薄弱的物理。
她发现张铭是个挺热心的同学，偶尔会和她讨论一下题目。
她也和前排几个女生简单认识了，但交流不多，大部分时间，她依旧是一个人安静地待着，观察着顾西澈。
她发现他真的很独。
除了必要的班级事务，他几乎不和其他人交流。
午餐永远是那个简单的黑色便当盒，一个人安静地吃完。
放学后要么直接回家，要么去图书馆或者参加竞赛培训。
他的世界仿佛只有他一个人，并且他似乎很满足于这种状态。
然而，细心的温晚晴还是发现了一些极其微小的不同。
比如，有一次她的橡皮滚到了他的桌角附近，她犹豫着不敢去捡。
他却用指尖极其嫌弃地将它拨回了她的桌面，虽然依旧没看她一眼。
还有一次，英语小组讨论，她磕磕巴巴地表达自己的观点时，他虽然看着别处，但当她某个单词发音错误时，他的眉头会几不可察地蹙一下。
这些细节微小得几乎可以忽略不计，但却让温晚晴确信，他并非完全屏蔽了外界。
他只是选择性地无视，尤其是无视她这个“麻烦源”。
转机发生在一次随堂小测之后。
数学老师搞了个突然袭击，发了一套难度不小的卷子。
温晚晴做得头晕眼花，最后一道大题更是毫无头绪。
收卷后，周围一片哀嚎。
“完了完了，最后那题你们做出来了吗？”
“完全没有思路啊！”
“好像要用到上学期那个冷门的公式……”
“哪个公式啊？早忘了！”
同学们七嘴八舌地讨论着，温晚晴也竖着耳朵听，但她连他们说的是哪个公式都想不起来。
就在这时，她注意到旁边的顾西澈拿出了草稿纸，似乎正在演算最后那道题。
他的笔尖流畅地移动，很快就写出了简洁清晰的步骤。
温晚晴的心跳突然加快了。
这是一个机会！
一个绝对安全、不会带来任何物理干扰的求助机会！
问题本身是学习的、纯粹的，不会触犯他的洁癖或秩序感。
她深吸了好几口气，内心挣扎了半天，终于鼓起勇气，趁着周围讨论声还没平息，用只有两人能听到的音量，极其小声地、带着十足的犹豫和试探开口：
“那个……顾同学……打扰一下……能不能，请问一下，最后那道题……用的是哪个公式？我……我没想起来……”
她的声音越说越小，到最后几乎细若蚊蚋，脸也忍不住红了起来，准备好迎接他的无视或者冰冷的拒绝。
顾西澈写字的手顿住了。
他抬起头，第一次，真正地将目光落在了她的脸上。
那目光依旧很淡，带着审视，但没有之前那种强烈的厌恶和怒火。
他似乎有些意外，意外于她会问问题，更意外于她这种小心翼翼、近乎卑微的态度。
他沉默地看着她，看了大约两三秒。这三秒对温晚晴来说漫长得像一个世纪。
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